林远利
2019-10-24 11:51
<p dir="ltr">布置作业根据学生实际情况布置，分层布置作业，让每个学生得到巩固提高</p>
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陈建伟
2019-10-18 22:21
<p dir="ltr">抄作业主要是对本学科不感兴趣，懒得劲脑，又要完成任务，我们应从培养兴趣入手</p>
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连英
2019-10-17 10:38
<p dir="ltr">要先了解学生抄作业的原因，然后才能找出解决问题的方法。</p>
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莫延聪
2019-10-08 22:51
<p dir="ltr">学困生抄袭作业比较普遍，但老师必须让学生明确抄袭作业是不良行为，对学习不起到帮助作用，只能作为应付老师的检查，作业目的是让老师了解学生对知识掌握情况得到及时反馈，做到让学生独立完成作业。</p>
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陈雾
2019-10-06 16:54
<p dir="ltr">学生抄作业是一个不好的习惯，但是可以教学生如何学习别人的学习办法，学习别人的长处补自己的短处，</p>
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林秀玉
2019-10-03 12:25
<p dir="ltr">布置作业要结合实际情况，要有针对性解决问题。</p>
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杜锦丽
2019-06-07 10:27
<p>发挥学生的相互监督，制定抄作业的有关惩罚制度</p>
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黄其超
2019-06-05 14:54
<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">学生抄作业是我们老师头疼的问题。基础差的同学抄作业很常见，基础好的同学抄作业相对少一些。</span></p>
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李观水
2019-06-04 00:04
<p>平时在上课的时候要注意成绩比较落后的学生上课的情况，上课提问的时候时不时提问他们，不要让他们精神不集中，同时要鼓励他们学习</p>
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李观水
2019-06-04 00:03
<p>要让学生清楚抄袭是提不高成绩的，只是一时的应付作用，对于真正的考试是没有帮助的，反而久不久会使得自己变得越来越懒</p>
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吴炳连
2019-06-03 13:29
<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 宋体; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">学生抄作业的原因要么是懒得做，要么是不会做，并不一定是因为多。由于不会做，再少也不会，为了完成作业就只有抄。所以面对学生抄作业不能一味的打击、批评、责难，而是要正确引导，关键是要将“抄”变成“抄是为了不抄”，进而达到“不抄”的目的。</span></p>
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黄执赖
2019-06-03 11:48
<p>现在教师布置的作业有些是在联系册上的，而在练习册有参考答案，所以很多学生都没动脑就直接抄答案了。而有些在课本上的作业学生懒得做也会抄其他同学的，所以让学生相互之间监督制止会好些。</p>
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何伟军
2019-06-03 10:31
<p><span style="font-family:宋体">学生抄作业的原因要么是懒得做，要么是不会做，并不一定是因为多。由于不会做，再少也不会，为了完成作业就只有抄。所以面对学生抄作业不能一味的打击、批评、责难，而是要正确引导，关键是要将“抄”变成“抄是为了不抄”，进而达到“不抄”的目的。</span></p><p><br/></p>
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蔡艳
2019-06-02 23:44
<p>我觉得他们本来就不会做，能抄也不错了，我们老师布置作业其实可以根据学生不同程度进行布置作业的。布置他们会做的</p>
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曾中华
2019-06-02 23:40
<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; line-height: 26px; background-color: rgb(255, 255, 255);">要了解学生抄作业的原因，有针对性的解决问题。</span></p>
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