肖文军 2019-06-03 17:37
<p><span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; display: inline-block; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 13.3333px; line-height: 26px; background-color: rgb(255, 255, 255);">教师要不断地引导、启发，提高学生学习化学的兴趣，真正将化学与生活联系起来，让化学走进生活，让生活用好化学知识。课堂教学创新，把抽象化具体。</span><span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; display: inline-block; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; line-height: 26px; background-color: rgb(255, 255, 255);">实验时化学学科的基础很多学生就是因为喜欢实验而喜欢化学。</span></p>
周斯华 2019-06-03 15:35
<p class="pl_nr" style="word-wrap:break-word;width:xxxpx;"> </p><p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 宋体; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">科学探究与创新意识是化学核心素养的重点，适合在实验教学中进行培养。教师可以在实验方案设计、实验装置改进、实验现象观察、实验结果评价等环节培养学生的科学探究与创新意识。例如CO2与NaOH溶液的反应没有实验现象，课本中没有演示实验只是在CO2与Ca(OH)2的反应上推导得出，学生不好理解，本人教学时引导学生设计实验验证两者确实发生了化学反应，带出如何验证发生化学反应发生的方法，让学生生动地掌握了<span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 宋体; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">CO2与NaOH溶液确实发生反应同时带学生进入科学探究的课题，培养学生的探究精神。</span></span></p><p> </p><p><br/></p>
黎芳芳 2019-06-03 10:50
<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 宋体; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">科学探究与创新意识是化学核心素养的重点，适合在实验教学中进行培养。教师可以在实验方案设计、实验装置改进、实验现象观察、实验结果评价等环节培养学生的科学探究与创新意识。例如CO2与NaOH溶液的反应没有实验现象，课本中没有演示实验只是在CO2与Ca(OH)2的反应上推导得出，学生不好理解，本人教学时引导学生设计实验验证两者确实发生了化学反应，带出如何验证发生化学反应发生的方法，让学生生动地掌握了<span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 宋体; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">CO2与NaOH溶液确实发生反应同时带学生进入科学探究的课题，培养学生的探究精神。</span></span></p>
袁小明 2019-06-02 23:48
<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">以生为本，教师恰当引导，联系生活实际</span><br/><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">，适度提升学生的理论水平，充分调动学生的学习兴趣与动手能力。</span></p>
李翠 2019-06-02 00:00
<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: "PingFang SC", "Lantinghei SC", "Microsoft YaHei", arial, 宋体, sans-serif, tahoma; font-size: 16px; background-color: rgb(255, 255, 255);">学科的核心素养是学科的灵魂,体现了学科在社会生活中的价值观.化学知识是在社会生活中发展起来的学科,只有服务于生活,才能体现其真正的价值.要让知识融于社会,服务于生活,就必须掌握其核心素养.我们要用科学知识提高生活质量,而不是用科学知识"造假"以降低生活质量.因此,要让学生理解化学核心素养是作为一个生活在现代社会中的人不可缺失的一个方面,本文对如何培养学生的化学核心素养进行了阐述.</span></p>